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没有不爱阅读的孩子!关键是家长要做到这6件事!|两会夜谈

如今,大家越来越认识到阅读素养对孩子的重要性!但在引导孩子阅读的时候,家长总是束手无策,该如何让孩子爱上阅读,激发孩子的阅读兴趣呢?

在中国教育报“两会夜谈·双减说”直播节目中,全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新为各位家长解难题!

1、为孩子营造阅读的氛围

我觉得首先要让家庭成为一个有书香氛围的家庭,家庭要有书房,至少要有书架。父母的书架决定孩子的未来。

父母可以把一些好的书、想给孩子看的书放在孩子们经常去的地方,洗手间、餐桌、床边……让好书拿起来方便,这样孩子可以随手翻翻,就是一种良好的氛围。

当然更重要的是父母的行为就是最好的氛围。父母不要用大量的时间追剧、看手机、打扑克、打麻将……这些毫无疑问很难把孩子带到阅读的世界。

所以家庭的氛围,最关键的就是家长要成为一个真正的读者,要带着孩子一起去读,要给孩子做好读书的榜样。

在家庭里面尽可能放一些书架,有一些好的氛围,让孩子能够更好地进行阅读。

2、了解孩子的喜好

所有孩子的兴趣,像滚雪球一样,是逐步培养起来的。

首先,你得了解孩子喜欢什么,比如有的孩子特别喜欢动物,可以找一些动物相关的书;有的孩子特别喜欢幻想,可以找一些这类的小说给他看;有的孩子喜欢偏情感类的,可以给他看曹文轩的《草房子》……针对孩子的不同兴趣,为孩子选择不同的书籍。

每一种类型都有好处,可以从孩子喜欢的类型着手。

3、为孩子选择适合的书籍

不同的经典适合不同年龄阶段的儿童,我们在做四大名著推荐的时候,《红楼梦》是放在高中阶段甚至是放到大学读的;《西游记》是小学就可以读的;《水浒传》是到了初中读的;《三国演义》高中读的。孩子不同阶段要读不同的名著。

当然,不同孩子对不同的名著兴趣本身是至关重要的,孩子在读的时候也不一定要完全看懂。我最初看《三国演义》《红楼梦》的时候,也不是完全就懂了。经典名著的意义就是每一次阅读都能有所收获。

不同年龄段也可以读不同的版本,比如简写本、插图本等也是帮助孩子走进经典的好形式。

我认为,其实我们可以从唐诗宋词这些语言相对简单、韵律感强的选本开始。好的散文选本、好的诗歌选本也都可以给孩子读,对孩子的成长是具有非常重要意义的。

4、给孩子与经典相遇的机会

阅读当然需要做规划。孩子可能在不同年龄阶段,对不同的书会有不同的理解。当下读不懂,也没有关系。

我记得,我家的书架上有一本《理想国》,这本书可能现在很多大人也很难读懂。但是,我儿子小学的时候,就把这本书拿出来翻看了,翻了一会他看不懂就放回架子上。这都没有关系,因为至少他知道有一个叫柏拉图的人,有一本书叫《理想国》。到了初中的时候,因为听到有人讲起这本书,听到老师提过这本书,儿子又把它拿出来看了,但是真正去阅读还是读不懂。读了大学以后,他才真正开始读《理想国》。

经典名著最好是放在家里的书架上,让孩子可以随时去与它们相遇,然后不断地与其对话,这样总能找到适合孩子年龄段的、孩子喜欢的经典去读。

5、父母要成为孩子阅读的榜样

让孩子对阅读产生浓厚的兴趣,父母和老师很重要。如果父母、老师不爱阅读,就不可能培养出爱读书的孩子。

父母亲要真正认识到阅读的价值和意义,和孩子一起去读书,制订好读书计划。因为榜样的力量是无穷的,如果父母在看电视、玩手机,孩子是很难读书的!

6、亲子阅读,拓展孩子的阅读兴趣

阅读的诱因有很多,父母和孩子一起阅读,是带孩子进入阅读世界最简单的方法。

在阅读中,家长也要引导孩子拓展兴趣,就像吃菜一样需要营养全面。当阅读一些孩子不感兴趣的书的时候,共读就非常重要。因为,在共读的时候把孩子不感兴趣的东西讲得绘声绘色、非常生动,孩子也可能会走进来、看一看,和你讨论。

(中国教育报记者杜京虹)



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原文地址《 没有不爱阅读的孩子!关键是家长要做到这6件事!|两会夜谈》发布于2022-3-10
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