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到底哪错了?小学生“1.2+6.8=8”被打叉,家长不满质问

"到底哪错了?"小学生"1.2+6.8=8"被老师打叉,家长不满结果质问

一直以来孩子的成绩是家长们非常头疼的事情,如果孩子上小学时,没有打好基础,那么在以后学习的过程中,会影响孩子整体的成绩,贯穿整个学习生涯。

有些家长很不理解,都是同龄人,为什么自家孩子的成绩就是比别人差?明明孩子也付出了很多的时间和精力去学习,却没有得到理想的成绩,难道真的是孩子的资质太过愚钝了?

为了提升孩子的成绩,家长也常常会在孩子放学之后辅导他们写作业。在这个过程中,他们总能发现孩子一些有意思的事情。

"到底哪错了?"小学生"1.2+6.8=8"被老师打叉,家长不服质问

小张的孩子今年正在上小学,孩子的学习成绩也算不错,虽然不是名列前茅,但也排在班里的前面,对于孩子的表现小张还是很满意。

这天小张按照惯例辅导孩子写作业,孩子对小张说,自己有一道数学题写错了,但是他不知道该怎么改,想请教一下小张。

对于小学生的题目,小张还是非常有信心能够给孩子解答,可当他拿到作业本的那一瞬间彻底蒙了。这是一道很简单的数学加法运算,题目是1.2+6.8等于几?孩子列出了竖式,并写出了答案等于8,谁曾想老师却在上面画了一个大叉。

小张思来想去都没有弄明白这道题到底哪里错了?他认为是老师误判,于是发信息质问老师。

老师对此也感到很无奈,因为这已经不是第一个问他这道题错在哪儿的家长。于是他耐心解释道:"数学讲究的是精准,题目中还有小数点,所以答案也必须写出相同的位数,8.0才是正确答案。"

对于老师的解释,小张也表示理解,确实数学不同于其他科目,虽然只是一个小小的小数点,但这种细节性的错误不能忽视,如果这次给孩子判断正确,那么他可能会忽略这个问题,在以后的数学考试中也会犯同样的错误。

对于孩子的成绩家长们很是关心,但是成绩不好,不能完全与智商挂钩。学习方法和学习态度都是决定孩子成绩的关键因素。想要有效提升孩子的学习成绩,还需掌握正确的方法才行。

分析

如何才能提升孩子的学习成绩呢?

1、 培养孩子主动思考和问问题的习惯

孩子在学习中一定不能害怕提问,提问的过程是孩子在进行思考的过程。很多学生不喜欢动脑,对于老师的讲解,只是浮于表面的听,却没有认真思考过这道题为什么要这样解答。

如果孩子可以主动提问,他会从思考中发现问题,这样可以及时的发现孩子存在哪些不足。家长应该鼓励孩子多提问题,不要因为孩子的问题太多而生气。你的态度,决定孩子在以后的学习中,是否会主动咨询问题。

2、 教会孩子细心

马虎是不少学生都存在的问题,他们常常因为审题不细心,导致自己错误的理解题目,给出了驴唇不对马嘴的答案。如果孩子不及时改掉这个毛病,不仅在学习上无法提升成绩,在将来走入社会中,也会因为马虎不断的犯小错,而不被公司领导喜欢,这样的他很难在工作中有所成就。

所以作为家长应该教导孩子细心审题,一个题目多看几遍,反复思考,回答完之后,再进行认真检查,尽量避免因为马虎而犯小错的现象发生。

孩子的教育不是一朝一夕就能解决,家长应该予以足够的耐心,帮助孩子成长。成绩一时的好坏,并不能决定孩子未来的人生,只要趁现在正确引导,孩子仍旧拥有无限可能。

你觉得在教育孩子学习时,还应该注意哪些方面?欢迎在下方留言,和大家分享你的观点。



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原文地址《 到底哪错了?小学生“1.2+6.8=8”被打叉,家长不满质问》发布于2020-3-22

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