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复学没几天,却一再传来学生跳楼事件,是什么压垮孩子的求生意志

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包括学习,家长们更希望的就是孩子能够健康快乐的长大。随着抗疫局面逐渐明朗,不少地区已经逐渐复工复学。但是,刚开学没几天,悲剧却一再传来,全国发生多起学生自杀事件:

河北邯郸,一名学生因为没能完成老师布置的作业,被踢出班级群,从15楼跳下,当场死亡;

河北石家庄:一名同学因为在家学习不够认真,被家长训斥过后,从楼上跳下,救治无效后死亡;

江苏无锡,一名初中学生在开学前一天,跳楼自杀身亡……

悲剧面前,面对已经发生的惨剧,成年人的痛苦与自责都显得太过苍白。长久以来,我们为孩子的学习成绩而担心,却无法真正走进他们心里,了解他们的压力从何而来。作为家长,面对同在一个屋檐下生活的,被视为心肝宝贝的孩子却因为无法走进他们的内心,缓解他们的压力而成为“最熟悉的陌生人”。

孩子自杀事件频发,究竟给我们家长带来了怎样的启示,敲响了怎样的警钟?

1.重要的不是学习成绩,而是孩子的心理健康

很多孩子如今已经被折磨成“没有感情的学习机器”。社会竞争加剧,资源分配不均需要通过知识来改变命运,家长们对于孩子学习成绩的期待可以理解,学习成绩的好坏更是直接代表了知识的获取程度。

但是,尽管知识重要,但孩子们的心理更加重要,只有心理健康才能是好好学习的身体基础。而大部分的家庭纷争正是来自于家长老师对于孩子们心理健康的忽视,与学习成绩的高期待,严要求。梳理青少年自杀的悲剧原因,也不难发现,主要原因多是因为自己没能满足父母的期待而心灰意冷放弃生命。

家长们不应该本末倒置,将注意力更多地放在孩子的健心理健康上,才能更好地呵护他们长大。

2.挫折教育,逆商培养刻不容缓

从几件青少年自杀的实事件中,除了对鲜活生命失去的惋惜,也有对当今孩子们的抗击打能力的匮乏而震惊。

生活在和平年代,衣食无忧物质生活条件极度优越的孩子们本应该有着最无忧无虑的生活,无奈这样的安逸环境却让他们的逆商倒退为零。

仅仅是因为一次与父母老师的争吵,未能完成作业的恐慌就能将孩子们逼上绝路,这折射出了我们家庭教育在逆商培养方面的空白。也许,除了沟通,除了关爱,家长们更应该给予孩子们的教育是在这个缺少挫折冲击的年代中抗击挫折,承受逆境的能力。

心理健康,逆商的培养是与成绩单上的分数同等重要的东西。在给予这样的教育之前,作为家长,我们有必要去深究自杀事件频发,青少年抗压能力弱的原因。因为只有搞清楚原因,我们才能找到悲剧症结所在,还给他们一个欢乐的青少年时期。

究竟为何,青少年的抗压能力如此脆弱?

1.情绪管理能力弱

青少年由于生活经验不丰富,再加上缺乏家长的引导,当应急事件触发情绪时,就会陷入手足无措的境地。一方面他们不能够很好地识别情绪,另一方面,又不知道如何处理情绪。

当冲突造成的负面情绪诸如恐惧,焦虑,委屈等情绪出现时,自然会引起他们的恐慌,而当冲突的发生对象是家长与老师时,本应该提供建议与帮助的人此时却成了对立冲突的对象,青少年的情绪更无法排解,将自己置于孤立无援的境地。从而促使他们产生逃避本能,采用极端行为。

2.事情认知不全面客观

青少年社会经验不足,对于一件事情的认知与判断很容易出现偏差,这种情况导致他们往往不能正确看待发生的事情,造成心理崩溃阈值低。一件在成年人看来的小事,比如挨老师批评,与父母争吵都会让他们产生“天塌了”的感觉。从而让他们的压力陡升,不能采取正确的态度认识,和解决问题。

3温室中长大,缺乏挫折教育

这一代的孩子们无疑是幸福且令人羡慕的。生活物质条件的富足提供给他们良好的生长环境,同时也让它们变成了温室中成长的花朵,经不起一丁点的风吹雨打,也让他们无法正确认识挫折,失败,习惯性地将它们归因于负面的。

相比于成年人童年时期生活的年代,如今的生活风平浪静,让孩子们缺少了从挫折中长大的机会。所以,一丁点的风吹草动就会对孩子们产生杀伤力很大的影响。而如果家长又不重视对于孩子的挫折教育,就很容易让孩子面临心理上的崩溃,从而酿成悲剧。

要减少杜绝青少年自杀事件,不仅需要家长在日常生活中注意通过沟通了解孩子的内心,及时进行心理疏导,更需要对他们进行挫折教育,提高他们的逆商。逆商,意为抗击挫折的能力,它已经成为了决定个人成功的与智商,情商同等重要的因素。

所以为了让孩子们健康成长,促进他们的心理健康,家长应该对孩子进行挫折教育。

为了培养孩子的逆商,家长应该怎样做呢?

1.让孩子正确认识挫折与失败

我们常常教育孩子的是“失败是成功之母”的道理,但是这样的道理仅仅是“水过地皮湿”,并不能够让孩子们真正认识到挫折与失败的意义。

我们要在日常生活中给予孩子更多面对失败与挫折的鼓励,教会他们正确看待成长道路上可能遇到的问题与困难,告诉他们,失败并不可怕,要从每一次的失败中吸取教训才能够让自己养成不怕失败,不怕困难的决心。

2.给孩子体验失败的机会

除了要在日常生活中即使灌输正确的挫折外,还应该给予孩子们直面失败的机会。鼓励孩子们多去尝试,多在尝试与挑战中磨练自己的意志与抗挫折的能力。

带领孩子尝试挑战新鲜事物,比如带领他们学习一门乐器,教会他们学骑自行车,在尝试的过程中体验失败,并一次次战胜困难。在实践中,体会到真正的挫折的意义。

3.教导孩子们正确地疏导情绪

情绪的积压是导致孩子们走向极端的一个重要原因。家长们应该对孩子进行一定的情绪教育,包括让他们学会正确地识别情绪,正确地发泄,处理情绪。家长们可以鼓励孩子们通过主动表达自己的感受来帮助他们建立情绪的认知:

比如,玩具损坏了,鼓励小朋友说出自己的感受,是难过,还是愤怒?在一次次地表达中正确识别情绪,从而找到正确释放情绪的方式。

看完以上,你认为还有哪些方法能够提高孩子们的“逆商”?欢迎在评论区说出你的观点!



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原文地址《 复学没几天,却一再传来学生跳楼事件,是什么压垮孩子的求生意志》发布于2020-5-19

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