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给教育企业转型一些时间和信心

这是一次难忘的采访经历,不是因为看到K12教育企业面临的困境,而是因为采访难度比预期中还要高。作为一直关注教育的记者,我平时积累了不少采访资源,但这一次问及公司情况时,得到最多的回复却是“我离职了。”

对于很多从业者来说,“双减”政策落地后的这段日子,是漫长且艰难的。对于大部分教育机构而言也是。但我们必须认识到,学科教育资本化后,在过去很长一段时间里处于无序、疯狂和蒙眼狂奔的状态,部分机构不惜制造教育焦虑,从而间接导致了一定程度上的生育焦虑。

2019年,我开始关注教育领域,越靠近热衷“鸡娃”的妈妈们,就越惧怕生育。我常开玩笑说,这是“工伤”。

在担忧之余,我同样也在思考,为什么教育会变成这样?每位家长都希望孩子学习可以更好,我儿时也是补习班的一员,学科教育怎么就变成了“焦虑扩散器”。此次采访过程中,一位创业者聊到融资时,谈到了资本急于退出的心态。他说,教育、学习,本是一件好事,但当急于赚快钱的资本涌入后,行业在轻监管的背景下走向畸形。

此次“双减”政策的目的,就是要从根上去资本化,让教育回归立德育人的初心,但也并非要限制教育行业发展。在采访过程中,我感受到了很多悲观情绪,正在转型的机构也没有一家愿意站出来聊聊未来。事实上,大部分头部教育机构都是“守规矩”的,是正向传递教育理念的,他们多年的积累拥有丰富的教育经验,相信在经历这段“阵痛期”后,一定可以配合好学校教育,在素质教育、职业教育等领域贡献自己的力量。我想,市场也应该给这些转型中的机构一些信心,给从业者们一些时间。

来源:证券日报



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原文地址《 给教育企业转型一些时间和信心》发布于2021-8-8
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