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“双减”是全社会的事情,不能全压在学校、教师身上|名师观点

“双减”是全社会的事情,不能全压在学校、教师身上!这位名师的观点引人深思……(标题)

“去年‘双减’政策提出并且落实以后,很多人想当然以为‘双减’就是学校的事儿,甚至说‘双减’就是学校老师的事情,这种认知是非常要命的。其实,‘双减’一定是全社会的事情。”特级教师王崧舟说。

1、首先是政府的事情

王崧舟认为,“双减”,首先是政府部门的事情。“市长、省长首先要负起责任来,最起码要给学校增加生均的公用经费,生均公用经费不增加,课后服务怎么办,老师们不能白干,这么辛苦。”王崧舟说。

2、教育行政部门非常重要

王崧舟认为,“双减”政策的施行,教育行政部门也非常重要。

“教育行政部门要主动去协调各种社会资源,不能想当然以为所有的任务、所有的责任都推给学校、压在老师身上就可以了,长久以往是要出问题的。”

王崧舟建议,教育行政部门主动协调各种社会资源,比如周边的高校、团委、妇联、政协、图书馆、博物馆、文化馆、青少年宫……这些社会资源动用起来,让他们介入到双减服务中去,让他们也承担相应的服务责任、管理责任和指导责任,这件事情只有教育行政部门去做。

3、借助各种社会团体的力量

“双减”之下,王崧舟认为各种社会团体也要积极地参与进来。

“现在社会培训机构,很多老师都下岗了,没事可干了。其实这些老师有相当一部分原来就是从公办学校出去的,他们有着丰富的教学经验,有着非常强的教学能力,课后服务可以借助这些老师老师的力量、挖掘他们的资源。”王崧舟说。

4、校长要有所担当、为教师着想

王崧舟特别提到,“双减”之下,校长也非常重要。

王崧舟认为,校长首先不要给教师下达所谓的晚托率指标。他也提到,有不少校长,1个班级40个学生,非要40个学生都参加晚托,才满意。

王崧舟建议局长不要拿晚托率去要求学校,校长不要拿晚托率去要求老师。因为有些家庭本身就有条件,孩子不需要参加晚托。

“我觉得真正有担当有良知的校长,首先不要给教师下达指标,并且不要动不动把各种晚拖的事情跟评职称跟评先进挂钩。”王崧舟希望校长可以有这样的责任和担当。

同时,王崧舟还提到,要拒绝非教育的、非专业的社会事务进入到学校来。不要动不动让教师去做志愿者、去做服务、去整理档案……

“为老师着想。因为为老师着想就是为孩子着想,最终就是为人民服务。”王崧舟说。

(中国教育报记者杜京虹)



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原文地址《 “双减”是全社会的事情,不能全压在学校、教师身上|名师观点》发布于2022-3-10
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